【例文付】関係代名詞の目的格を高校英語が苦手なあなたへ徹底解説!

高校英語の苦手克服

目次

英語が苦手な高校生のあなたへ!関係代名詞の目的格を徹底解説

関係代名詞の目的格は、英語の文法の中でも特に難しいと感じる高校生が多い部分です。この記事では、関係代名詞の目的格をゼロから丁寧に解説し、10個の例文を通じて理解を深めるお手伝いをします。関係代名詞の目的格をしっかりとマスターして、英語の文章をスムーズに読んだり書いたりできるようになりましょう。

関係代名詞の目的格とは?

関係代名詞の目的格とは、関係詞節の中で動詞や前置詞の目的語として機能する代名詞のことです。関係代名詞は、名詞とその名詞を説明する節を結びつける役割を持っています。目的格の関係代名詞は、関係詞節の中で動詞や前置詞の目的語の位置に置かれます。

例えば、「This is the book which I bought yesterday.(これは私が昨日買った本です)」という文を見てみましょう。この文では、”which”が関係代名詞の目的格として使われています。”which”は先行詞の”the book”を修飾し、関係詞節”which I bought yesterday”の中で動詞”bought”の目的語の役割を果たしています。

また、前置詞の目的語として使われる場合もあります。例えば、「This is the house which he lived in last year.(これは彼が去年住んでいた家です)」という文では、”which”が前置詞”in”の目的語として機能しています。この場合、”which”は関係詞節”which he lived in last year”の中で前置詞”in”の後に置かれています。

目的格の関係代名詞には、以下のような種類があります:

  • who:人を先行詞とする場合に使われますが、現代英語では”whom”がより一般的です。
  • whom:人を先行詞とする場合に使われ、特にフォーマルな文脈で用いられます。
  • which:物や動物を先行詞とする場合に使われます。
  • that:人、物、動物を先行詞とする場合に使われますが、所有格には使われません。

例えば、「The person whom I met yesterday was very kind.(昨日会った人はとても親切でした)」という文では、”whom”が関係代名詞の目的格として使われ、動詞”met”の目的語の役割を果たしています。

このように、目的格の関係代名詞は、関係詞節の中で動詞や前置詞の目的語として機能し、文をより詳しく説明するために使われます。関係代名詞の後に続く文の形を確認することで、目的格の関係代名詞を見分けることができます。

主格との違い

主格の関係代名詞と目的格の関係代名詞の違いを理解するためには、それぞれの役割と使い方を明確にすることが重要です。

主格の関係代名詞は、関係詞節の中で主語の役割を果たします。主格の関係代名詞には「who」(人を指す場合)と「which」(物や動物を指す場合)があります。例えば、「I have a friend who speaks English.(私には英語を話す友人がいます)」という文では、”who”が関係詞節”who speaks English”の中で主語の役割を果たしています。

一方、目的格の関係代名詞は、関係詞節の中で動詞や前置詞の目的語として機能します。目的格の関係代名詞には「whom」(人を指す場合)、「which」(物や動物を指す場合)、「that」(人、物、動物を指す場合)があります。例えば、「This is the book which I bought yesterday.(これは私が昨日買った本です)」という文では、”which”が関係詞節”which I bought yesterday”の中で動詞”bought”の目的語の役割を果たしています。

主格と目的格の違いを見分けるポイント:

  • 主格の関係代名詞:
    • 主語の役割を果たす。
    • 関係代名詞の後に動詞が続く。
    • 例:「I know a girl who lives in Canada.(私はカナダに住んでいる女の子を知っている)」では、”who”が主語の役割を果たしています。
  • 目的格の関係代名詞:
    • 動詞や前置詞の目的語の役割を果たす。
    • 関係代名詞の後に主語と動詞が続く。
    • 例:「The person whom I met yesterday was very kind.(昨日会った人はとても親切でした)」では、”whom”が動詞”met”の目的語として使われています。

具体的な例文:

  • 主格:「This is the book which tells us something important.(これは私たちに大切なことを教えてくれる本です)」では、”which”が主語の役割を果たしています。
  • 目的格:「The movie which we saw was very interesting.(私たちが見た映画はとても面白かった)」では、”which”が動詞”saw”の目的語として使われています。

このように、主格の関係代名詞は主語として、目的格の関係代名詞は動詞や前置詞の目的語として機能する点が大きな違いです。関係代名詞の後に続く文の形を確認することで、どちらの格が使われているかを見分けることができます。

目的格の関係代名詞の見分け方

目的格の関係代名詞を見分けるためには、関係詞節の中での役割を確認することが重要です。目的格の関係代名詞は、関係詞節の中で動詞や前置詞の目的語として機能します。以下のポイントを押さえておくと、見分けやすくなります。

  • 動詞の目的語としての関係代名詞:目的格の関係代名詞が動詞の目的語として使われる場合、関係代名詞の後に主語と動詞が続きます。例えば、「This is the book which I bought yesterday.(これは私が昨日買った本です)」では、”which”が動詞”bought”の目的語として機能しています。
  • 前置詞の目的語としての関係代名詞:前置詞の目的語として使われる場合、関係代名詞の前に前置詞が置かれることがあります。例えば、「This is the house which he lived in last year.(これは彼が去年住んでいた家です)」では、”which”が前置詞”in”の目的語として機能しています。

関係代名詞の種類:

  • who:人を先行詞とする場合に使われますが、現代英語では”whom”がより一般的です。
  • whom:人を先行詞とする場合に使われ、特にフォーマルな文脈で用いられます。
  • which:物や動物を先行詞とする場合に使われます。
  • that:人、物、動物を先行詞とする場合に使われますが、所有格には使われません。

例文での確認:

  • 「The person whom I met yesterday was very kind.(昨日会った人はとても親切でした)」では、”whom”が動詞”met”の目的語として使われています。
  • 「The movie that we watched last night was amazing.(昨夜私たちが見た映画は素晴らしかった)」では、”that”が動詞”watched”の目的語として使われています。

これらのポイントを押さえておくことで、目的格の関係代名詞を正確に見分けることができます。関係代名詞の後に続く文の形を確認し、動詞や前置詞の目的語としての役割を果たしているかどうかを見極めましょう。

例文と和訳の解説

関係代名詞の目的格を理解するために、以下の10個の例文とその和訳、そして丁寧な解説を見ていきましょう。これらの例文を通じて、関係代名詞の目的格の使い方を具体的に学びましょう。

例文 和訳 解説
This is the book which I bought yesterday. これは私が昨日買った本です。 “which”は動詞”bought”の目的語として使われています。
The person whom I met yesterday was very kind. 昨日会った人はとても親切でした。 “whom”は動詞”met”の目的語として使われています。
The movie that we watched last night was amazing. 昨夜私たちが見た映画は素晴らしかった。 “that”は動詞”watched”の目的語として使われています。
The house which he lived in last year is for sale. 彼が去年住んでいた家が売りに出されています。 “which”は前置詞”in”の目的語として使われています。
The girl whom you saw at the party is my sister. あなたがパーティーで見た女の子は私の妹です。 “whom”は動詞”saw”の目的語として使われています。
The car which she drives is very fast. 彼女が運転する車はとても速いです。 “which”は動詞”drives”の目的語として使われています。
The book that I am reading is very interesting. 私が読んでいる本はとても面白いです。 “that”は動詞”am reading”の目的語として使われています。
The teacher whom we respect is retiring. 私たちが尊敬する先生が退職します。 “whom”は動詞”respect”の目的語として使われています。
The song which they played was beautiful. 彼らが演奏した曲は美しかった。 “which”は動詞”played”の目的語として使われています。
The friend whom I invited is coming to the party. 私が招待した友達がパーティーに来ます。 “whom”は動詞”invited”の目的語として使われています。

これらの例文を通じて、関係代名詞の目的格がどのように使われるかを理解することができます。関係代名詞の目的格は、関係詞節の中で動詞や前置詞の目的語として機能し、文をより詳しく説明するために使われます。

英語が苦手な高校生のあなたにオススメの塾

関係代名詞の目的格についてご理解いただけましたでしょうか。関係代名詞の目的格は英語の基礎となる重要な単元です。しかし、これは英語学習の始まりに過ぎません。高校英語には、まだまだ多くの文法事項や表現が待っています。

英語学習で行き詰まることは珍しくありません。特に高校の英語は、中学までとは難易度が大きく異なります。そんな時は、「高校英語の苦手克服専門コアラボ」をぜひ頼ってください。

どんな状況でも2ヶ月で偏差値を10以上アップさせる「高校英語の苦手克服専門コアラボ」は、英語が苦手な高校生の英語学習を全面的にサポートするプロ講師のみが担当する1:1のオンライン学習塾です。生徒一人一人の苦手分野を丁寧に分析し、個別のカリキュラムを提供します。文法、読解、リスニング、スピーキング、どの分野でつまずいていても大丈夫。あなたのペースで、着実に英語力を伸ばしていくことができます!

高校生活は多忙を極めますが、英語学習を疎かにすることはできません。「高校英語の苦手克服専門コアラボ」は、あなたの学習をしっかりとサポートします。ぜひ一度、WEBサイトをご覧ください。あなたの高校英語学習が、より充実したものになることを願っています!

高校英語の苦手克服専門塾コアラボ